XUSANOV KAMOL MUTALIB OʻGʻLINING “Matematika o’qitish metodikasi ” fanidan topshiriq javoblari

XUSANOV KAMOL MUTALIB OʻGʻLINING

“Matematika o’qitish metodikasi ” fanidan

topshiriq javoblari

3-TOPSHIRIQ

1.Asosiy miqdorlar va ularni o‘lchov birliklarini o‘rgatish metodikasi  haqida qisqacha ma`lumot.

2.Uzunlik o’lchov birligini o’rgatish metodikasi.

3. Massa o’lchov birligini o’rgatish metodikasi.

4. Vaqt o’lchov birligini o’rgatish metodikasi.

5. Masofa, tezlikni o’rgatish metodikasi.

6.Kichik guruhlarda ishlash.

JAVOBLAR

1.Asosiy miqdorlar va ularni o‘lchov birliklarini o‘rgatish metodikasi  haqida qisqacha ma`lumot.

1.Asosiy miqdorlar va ular haqida tushunchalar

Boshlang’ich sinflarning dasturida matematik material bilan uzviy bog’liqlikda turli miqdorlarni ham o’rganish nazarda tutilgan. Miqdorlarsiz tabiatni, borliq olamni o’rganish mumkin emas. Chunki miqdorlarda turli narsalarning, borliq dunyoning xossalari aks etgan. Miqdor tushunchasi narsa yoki hodisaning xossasi bo’lib, bu tushunchalar o’quvchilarning butun o’qishi davrida shakllanadi.

Biz o’quvchilarga uzunlik, jismning massasi (og’irlik), hajmi, vaqt, figuraning yuzi kabi miqdorlar to’g’risida tushuncha berishimiz kerak. Bu tushunchalarni o’rganish arifmetik material bilan qo’shib o’qitiladi.

Masalan: o’lchashni o’rganish, sanashni o’rganish bilan, o’lchov birliklari sanoq sismavzusi bilan, ismli sonlar abstrakt sonlarni nomerlash bilan miqdorlar ustida amallar arifmetik amallar bilan parallel o’qitiladi. Miqdorlarni o’qitish matematikani hayot, sharoit bilan bog’liq holda o’qitib, politexnik bilimlar berish demakdir.